Consejeros escolares de Juntos por el Cambio mantuvieron ayer una reunión con autoridades del Ministerio de Educación de la Provincia por recortes en el Fondo Compensador. No hubo una sola respuesta alentadora. La situación se agrava cada vez más y pone en riesgo el sistema educativo provincial, aseguraron mediante un comunicado

Texto del Petitorio
Los Consejos Escolares firmantes nos dirigimos a ustedes con suma preocupación ante la drástica reducción del Fondo Compensador aplicada a partir del mes de mayo del corriente año, lo cual ha generado un fuerte impacto negativo en la capacidad operativa de los distritos para garantizar el funcionamiento mínimo de los establecimientos educativos provinciales.
La reducción aplicada ha sido superior al 50% en el mes de mayo, y en el mes de junio supera el 85%, generando una situación de extrema gravedad que compromete las condiciones mínimas de mantenimiento, reparaciones, provisión de insumos básicos y atención de urgencias en las escuelas.
Resulta imprescindible que se revise y modifique de inmediato esta medida, restableciendo los montos percibidos hasta el mes de abril de 2025. Esta decisión, sostenida en el tiempo, vuelve inviable la tarea cotidiana de los Consejos Escolares, y pone en riesgo la continuidad de muchas acciones que garantizan el derecho a la educación en condiciones dignas.
Rechazamos cualquier intento de reemplazar este financiamiento estructural con eventuales promesas de subsidios o partidas extraordinarias sin mecanismos claros de asignación, sin plazos ni montos definidos. Este tipo de medidas resultan inadecuadas, engorrosas en términos administrativos y de difícil ejecución, además de quitar previsibilidad al trabajo de todos los días, profundizando aún más los problemas que se intentan resolver.
En consecuencia, requerimos:
La restitución inmediata de los valores del Fondo Compensador vigentes hasta abril de 2025, sin sustituciones parciales o mecanismos extraordinarios alternativos.
Una garantía por escrito de que cada distrito recibirá la diferencia correspondiente a lo perdido en los meses de mayo y junio, evitando así que las escuelas queden desatendidas en sus necesidades esenciales.
La educación pública no puede sostenerse.